| History of Russian Linguistics |
|
|
10 |
500 |
| Linguistics 3: Topics in (Russian) Language and Linguistics |
|
|
10 |
500 |
| Advanced Statistics |
1 |
|
3 |
500 |
| Geschiedenis van het Nederlands - Taalwetenschap II |
1 |
I, II |
5 |
200 |
| Language and Identity of Minorities in Siberia |
1 |
I, II |
10 |
500 |
| Linguistic History of the Middle East |
1 |
I, II |
5 |
100 |
| Grammatica/Schrijven - Taalvaardigheid II |
2 |
III, IV |
5 |
300 |
| Languages of South and Southeast Asia: History, Context and Structure |
2 |
III, IV |
5 |
100 |
| Methoden en technieken van letterkundig, taalkundig en historisch onderzoek - Cultuurwetenschap II |
2 |
III, IV |
5 |
300 |
| Muziek: Leonard Bernstein en 'The unanswered question' |
2 |
III, IV |
5 |
200 |
| Norm en taal |
2 |
III, IV |
5 |
300 |
| Swahili 2 |
2 |
III, IV |
10 |
200 |
| Taalkundige Structuur (Grammar) Ib |
2 |
III, IV |
5 |
100 |
| Taalverwantschap en taalverandering |
2 |
III, IV |
5 |
200 |
| Topics in tweedetaalverwerving |
2 |
III, IV |
5 |
300 |
| Didactiek van het Nederlands als tweede taal |
1 / 2 |
I, II, III, IV |
10 |
500 |
| Mondelinge communicatietechnieken - Taalvaardigheid II |
1 / 2 |
I, II, III, IV |
5 |
300 |
| Thesis Lab: DE KUNSTENAAR ALS ONDERZOEKER ALS SCHRIJVER ALS KUNSTENAAR |
1 & 2 |
I, II, III, IV |
3 |
200 |
