Toegangseisen
Gevorderde kennis (BA2-niveau) van de wijsbegeerte en/of gevorderderde kennis van andere relevante disciplines.
Ingeschreven in MA-opleiding.
Beschrijving
Er wordt druk gespeculeerd over de economische, culturele, psychische en zelfs metafysische effecten van de massale digitalisering van onze leefwereld. Wat doen computers, Internet, Google en wiki’s met onze zelfbeleving, onze denkprocessen, ons begrip van identiteit, kennis, geest, vrijheid en verantwoordelijkheid? Volgens velen storten wij ons als lemmingen in een technologische afgrond; kritische reflectie en voorlichting zijn geboden, evenals vernieuwing van het onderwijssysteem. Volgens sommigen staan wij aan de vooravond van een heilzame vernieuwing, terwijl anderen protesteren tegen deflatie van geest en cultuur.
Waar staat de filosofie in deze discussie? Aan de hand van een brede selectie van teksten proberen we in dit college een beeld te krijgen van de problematiek, waarbij de theorie van de ‘extended mind’ (Andy Clark) als referentiekader fungeert. Aan de orde komen o.a. Wikinomics (Don Tapscott & Anthony Williams, 2006), Grown Up Digital (Don Tapscott, 2009), Du mußt dein Leben ändern (Peter Sloterdijk, 2009), Everything Bad is Good for You (Steven Johnson, 2005), Is Google Making Us Stupid? (Nicholas Carr, 2008), On the Internet (Hubert Dreyfus, 2001).
Leerdoelen
Doelstellingen en eindtermen worden bij aanvang van de cursus op Blackboard geplaatst.
Rooster
Zie Timetables Master’s Programmes 2010-2011
Onderwijsvorm
Seminar
Toetsing
Referaat (25%)
Twee papers (25% en 50%)
Blackboard
Blackboard wordt gebruikt voor het beschikbaar stellen van studiemateriaal, en als discussion board.
Literatuur
Verplichte literatuur wordt tijdig bekend gemaakt.
Aanbevolen wordt de literatuur genoemd in de cursusbeschrijving.
Aanmelden
Inschrijving via uSis, zie aanmeldingsprocedure
Contact
Dr. J.J.M. Sleutels: mail@dassein.com
Opmerkingen
Specialisatie: Philosophical Anthropology and Philosophy of Culture