Toegangseisen
Beschrijving
Le séminaire explore l’expansion des politiques linguistique et culturelle francaise (alors à son apogée) dans les pays du Maghreb et du Moyen-Orient. Il aborde les modalités de la présence française dans le monde arabe dans différentes situations coloniales. Le séminaire analyse les raisons, modalités et conséquences des établissements français (écoles, instituts culturels notamment) qui assurent en effet les assises d’un empire immatériel à la France, à une période de rivalités entre les puissances européennes.
Leerdoelen
Comprendre la colonisation française dans le monde arabe, la notion d’impérialisme linguistique et culturel, d’expansion d’une langue réputée universelle, le concept d’orientalisme dans sa déclinaison francaise, les racines de la francophonie dans le monde arabe, porter un regard critique sur les sources qui justifient cette réalité coloniale linguistique et culturelle (sonores, audiovisuelles, littéraires, textuelles et iconographiques).
Rooster
Onderwijsvorm
Hoor- en werkcollege
Studielast
uren die aan het volgen van college worden besteed: 12×2 = 24 uur
tijd voor het bestuderen van de verplichte literatuur, tijd voor het maken van opdrachten: 12×6 = 72 uur
tijd voor het schrijven van een werkstuk : 44 uur
Toetsing
werkstuk, paper e.d. (50%)
referaat, mondelinge presentatie (50%)
De herkansing bestaat uit een nieuwe verbeterde versie van het werkstuk binnen een beperkte tijd.
Blackboard
Er is een blackboardcursus aanwezig. Via Blackboard worden studenten op de hoogte gehouden van lopende zaken en ontvangen ze specifieke informatie over onderdelen van de cursus. Zie Blackboard
Literatuur
Cf syllabus
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